活动目标

1、培养幼儿动手实践能力，激发幼儿参与活动的积极性与主动性。

2、锻炼幼儿的协调能力和团队精神，提高幼儿的集体荣誉感。

3、通过剥橘子比赛活动，让幼儿学会分享与感恩。

活动准备

橘子若干，小盘子若干，计时器一个。

活动过程

导入部分：激发兴趣

教师向幼儿介绍比赛的主题：“今天我们要举行一场特别的比赛——剥橘子比赛。”通过提问激发幼儿的兴趣：“你们喜欢吃橘子吗？你们知道橘子有哪些好处吗？”让幼儿回答并分享自己对橘子的了解，教师介绍比赛规则，强调安全注意事项。

主体部分：剥橘子比赛

1、分组进行：将幼儿分成若干小组，每组人数相等，每组选出一名队长。

2、比赛规则：比赛开始后，每个小组的幼儿需要一起剥橘子，将剥好的橘子放在小盘子里，比赛时间为五分钟，时间到后，统计每个小组剥好的橘子数量，根据每个小组剥橘子的数量和质量来评定胜负。

3、教师指导：在比赛过程中，教师要巡回指导，确保幼儿正确使用剥橘子的方法，避免浪费橘子，鼓励幼儿积极参与，培养幼儿的团队合作精神。

结束部分：分享与感恩

1、比赛结束后，教师宣布比赛结果，给予获胜小组适当的奖励，鼓励其他小组继续努力。

2、引导幼儿分享剥橘子的经验，让幼儿交流自己的感受，教师可以提问：“你们是怎么剥橘子的？在剥橘子的过程中遇到了什么困难？你们是怎么解决的？”让幼儿回答并分享自己的经验。

3、培养幼儿的感恩之心，教师可以引导幼儿思考：“你们为什么要参加这个比赛？你们想把自己剥好的橘子分享给谁？”让幼儿意识到在分享中感受快乐，学会感恩。

活动延伸

1、教师可以组织幼儿将剥好的橘子分享给其他班级的小朋友，让他们一起品尝美味的橘子，这不仅可以增进幼儿之间的友谊，还可以培养幼儿的分享精神。

2、教师还可以组织幼儿进行绘画活动，让幼儿画出自己在剥橘子比赛中的情景，以巩固幼儿在活动中的体验和感受。

3、家长可以鼓励幼儿在家帮助家人做一些力所能及的事情，如剥豆、摘菜等，让幼儿学会分担家务，培养幼儿的责任感和独立性。

活动反思与评价

1、在活动过程中，教师要关注每个幼儿的表现，及时发现幼儿的优点并给予肯定，对于表现不佳的幼儿，教师要鼓励其积极参与，培养其自信心。

2、活动结束后，教师可以组织幼儿进行自我评价和小组评价，让幼儿了解自己的优点和不足，教师也要对活动进行总结评价，为下一次活动提供改进的建议。

3、教师可以通过与家长的沟通了解幼儿在家的表现，以便更好地了解幼儿的发展状况和需求，家长也可以提出对活动的意见和建议，帮助教师不断完善和改进活动方案。

活动安全注意事项

1、在比赛过程中，教师要确保幼儿的安全，避免幼儿在剥橘子过程中受伤。

2、比赛场地要保持整洁，避免幼儿摔倒或滑倒。

3、教师要时刻关注幼儿的情绪变化，及时调解幼儿之间的纠纷，确保活动的顺利进行。

通过本次剥橘子比赛活动，不仅可以锻炼幼儿的动手实践能力，还可以培养幼儿的团队合作精神和集体荣誉感，通过分享与感恩的环节，让幼儿学会分享和感恩，增进幼儿之间的友谊和家庭和谐，在今后的活动中，教师要不断完善和改进活动方案，为幼儿提供更多元化的发展机会。